El professorat rebutja majoritàriament la proposta de la Conselleria i confirma el fort
suport de la comunitat educativa a la continuïtat de les mobilitzacions en defensa de
l’escola pública
La comunitat educativa valenciana continua mobilitzada després que la proposta
presentada per la Conselleria d’Educació en la Mesa de Negociació del passat 19 de
maig haja sigut àmpliament rebutjada pel professorat. Les assemblees docents
consideren que el document plantejat pel departament encapçalat per la consellera
Mari Carmen Ortí “no ofereix garanties reals ni compromisos concrets” i denuncien la
incapacitat de la Conselleria per buscar una eixida negociada al conflicte educatiu.
La consulta impulsada entre el professorat per valorar la proposta de Conselleria ha
evidenciat una tendència de vot clara i estable al llarg de tota la jornada. Segons les
dades recollides, les principals reivindicacions dels docents continuen centrades en la
reducció de ràtios, la recuperació del poder adquisitiu vinculat a l’IPC, el reforç de les
plantilles i la millora dels recursos destinats a la inclusió educativa.
A més, els resultats mostren un ampli suport a la continuïtat de les mobilitzacions, tant
a través de la vaga indefinida com amb noves convocatòries territorials per províncies.
Al Camp de Túria, les assemblees docents han mantingut durant tota la setmana un
intens calendari d’accions reivindicatives. En la huitena jornada de vaga, celebrada
dimecres 19, el professorat va iniciar el dia amb una concentració municipal a la
rodona de L’Eliana. Posteriorment, l’assemblea de l’IES L’Eliana es va reunir per
analitzar el document presentat per la Conselleria i va decidir per unanimitat rebutjar-
lo.
Segons el professorat, la proposta “manca de concreció, dilata excessivament els
terminis d’aplicació, deixa fora les reivindicacions de més presència del valencià i no
reflecteix un compromís real amb la millora de l’educació pública”. Els docents
insisteixen que la reducció de ràtios és una qüestió prioritària per garantir una atenció
educativa digna i frenar la massificació a les aules. També consideren insuficient la
proposta salarial plantejada per la Conselleria i reclamen que qualsevol augment
retributiu quede vinculat a la revisió de l’IPC per evitar noves pèrdues de poder
adquisitiu.
Durant la jornada, el professorat de l’IES L’Eliana també va entregar una carta a
l’equip directiu del centre demanant-los que se sumaren a les dimissions impulsades des de diferents instituts i escoles com a mesura de pressió davant la situació de deteriorament del sistema educatiu.
Posteriorment, les assemblees del Camp de Túria es van sumar a la concentració
festiva davant la Conselleria d’Educació, que es va prolongar des de les 11 del matí
fins passades les 20 hores. Durant la protesta, diversos equips directius crítics amb la
gestió educativa van presentar un document amb les deficiències estructurals dels
centres educatius valencians. L’acte va comptar amb actuacions musicals, xarangues,
dolçaines i tabals, així com amb la participació de grups com Els Ramonets, El Diluvi i
Bèrnia.
Els sindicats educatius van traslladar oficialment a la Conselleria el rebuig majoritari
del professorat a la proposta negociadora.
Les mobilitzacions continuaran aquest dijous 22 amb una concentració davant les
Corts Valencianes a les 10 hores i una performance contra les retallades en Formació
Professional prevista a les 12 hores a la plaça de la Mare de Déu.
Un altre dels eixos centrals de les protestes és el rebuig de la comunitat educativa a la
política de concerts educatius i al manteniment de finançament públic per a centres
privats mentre, segons denuncien, es retallen recursos a l’escola pública i a la
Formació Professional.
El professorat considera “inacceptable” que es continue
derivant diners públics a l’educació privada mentre els centres públics acumulen
mancances de personal, infraestructures deficients i una càrrega burocràtica creixent.
Les assemblees docents insisteixen que aquesta vaga és per la defensa del dret de
l’alumnat a rebre una educació pública de qualitat, inclusiva i amb recursos suficients
i en valencià.
Si vols saber més sobre medi ambient, consulta este enllaç: acì
