Centenars d’estudiants descobreixen el costat creatiu, col·laboratiu i transformador de la tecnologia de la mà de dones professionals del Parc Tecnològic de Paterna. El Gran Teatre Antonio Ferrandis de Paterna va acollir una nova edició del programa Ciència i Tecnologia en Femení, una iniciativa impulsada per la EGM Parc Tecnològic Paterna, en el marc del projecte nacional de APTE, amb l’objectiu d’acostar referents reals a l’alumnat i fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre xiquetes i adolescents.
La jornada va reunir a centenars d’estudiants de 1r i 2n de l’ESO, que van poder comprovar que la tecnologia va molt més allà de les pantalles i el codi: és creativitat, treball en equip, curiositat, innovació i propòsit. A través de dinàmiques participatives, l’alumnat es va introduir en conceptes com a programació, computació en el núvol, smart cities, bessons digitals o disseny de productes tecnològics.
Aprendre fent: rols, decisions i treball en equip
Un dels moments clau del partit va ser el desenvolupament d’un repte col·laboratiu, en el qual diverses alumnes van assumir rols com product manager, tech leader o dissenyadora, prenent decisions estratègiques per a crear un producte digital. L’activitat va permetre mostrar la diversitat de perfils que intervenen en els projectes tecnològics i reforçar valors com la cooperació, la creativitat i la resolució de problemes.
La iniciativa cerca contribuir a trencar estereotips de gènere des d’edats primerenques, en un context en el qual les dones continuen estant infrarepresentades en els estudis i professions STEM.
Quatre professionals com a referents inspiradors
L’esdeveniment va comptar amb la participació de quatre dones de l’ecosistema del Parc Tecnològic de Paterna, que van compartir la seua experiència professional i missatges motivadors:
Cristina López (Cactus Signage) va destacar la presència constant de la informàtica en la vida quotidiana i va subratllar la importància de la curiositat i les ganes d’aprendre.
Ana Moya (Nunsys) va posar en valor el paper de la tecnologia com a eina clau per a combatre el canvi climàtic.
Dolores Bueno López (Aplicacions Tecnològiques) va defensar la investigació científica com a motor de coneixement i pensament crític, ressaltant el valor de la diversitat per a evitar biaixos.
Carmen Sánchez (ITENE) va animar a mantindre la ment oberta, reforçar la base tècnica i confiar en l’actitud, més enllà del gènere.
Suport institucional i compromís amb la igualtat
La jornada va estar conduïda per Eva Cuesta, divulgadora de *Big Van Ciència, i va comptar amb la presència institucional d’Isabel Segura, Tenienta d’Alcalde de Garantia Social, Igualtat i Tradicions, i de l’alcalde de Paterna, Juan Antonio *Sagredo, els qui van reafirmar el seu compromís amb la igualtat d’oportunitats en l’accés a la ciència i la tecnologia. També va participar Irene Belenguer, responsable del projecte en la EGM Parc Tecnològic Paterna.
A més, l’alumnat va visitar l’exposició “Dones que van canviar el món i Dones que canvien el món”, amb referents històrics i actuals vinculats a l’àmbit científic-tecnològic.
Centres participants i continuïtat del programa
En aquesta edició van participar els centres educatius Regina Carmeli, Henri Matisse, La Salle, Liceu Hispà, Col·legi Palma i IES Peset Aleixandre.
El programa continuarà amb tallers de robòtica educativa en els centres, impartits per Future Kids, i amb la participació de l’alumnat en el Concurs Nacional de Propostes Innovadores per als Reptes del Desenvolupament Sostenible, centrat enguany en el ODS 3: Salut i benestar.
Des de la EGM Parc Tecnològic Paterna han agraït l’impuls de APTE, la col·laboració de l’Ajuntament de Paterna i la implicació de la comunitat educativa i de les professionals participants, el compromís de les quals contribueix a inspirar a les noves generacions i a construir un futur més igualitari en ciència i tecnologia.
Més informació sobre actualitat açï:
